“最是秋处好，有朋远方来。”11月9日，教育部“长江学者”特聘教授、国家督学、广西师范大学副校长孙杰远带领广西师范大学教研团队来到桂林市秀峰区中隐小学(原榕湖小学琴潭分校)，就“共生教育”理念在基础教育中的实践推广情况进行现场调研。秀峰区委书记余捷、区长刘丰华，广西师范大学教育学部博士、民族文化与教育专业教授闫若婻，广西师范大学教育学部教师、教育学博士刘远杰陪同调研。
调研组一行先后参观了学校国艺馆、游龙墙、桃李园、中隐小书屋，观看了学校的魅力大课间活动展示，听取了桂林市中隐小学正高级教师、广西特级教师李丽校长所做《共生教育理念在桂林市中隐小学的实践与探索》情况介绍。
“感佩、坚定、探索!”对“共生教育”理念在中隐小学得到实践与推广，孙杰远给予了高度评价。他表示，中隐小学近年来的发展与成果，离不开秀峰区委区政府的支持和帮助，也离不开教育团队坚韧不拔、勇于探索的实践，对于社会各方面支持该校教学改革的精神表示感佩;“共生教育”理论得到了国家政策层面上的支持，今天又看到学术理论在基础教育上得到推广，更加坚定了其推广的信心;孙杰远教授认为中隐小学在践行共生教育过程中做出了大胆的探索，学校已具备冲刺全国基础教育示范学校的实力，广西师范大学教育学部和广西基础教育研究院将持续关注和支持中隐小学的发展。在现有的理论基础上，他希望能与秀峰区政府和秀峰区的学校共同探索，将共生理论得到更进一步的升华。最后，他表示，求索无止境，但一定是灿烂辉煌的。
余捷对孙杰远教授长期以来对秀峰区教育的关心支持表示感谢。他表示，秀峰区委、区政府一直以来非常重视教育的可持续性发展，并在践行“共生教育”过程中，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”这一精神，坚持特色、作好示范，将教育做好做实。他希望中隐小学在孙教授及其教研团队的悉心指导下，争创一流、办好人民满意的教育。
据悉，今年以来，中隐小学在校级领导团队的带领下，高起点精心打造元宇宙视域下的中隐校园文化，以共生教育为特色，成就师生更加美好的明天。学校以共生课堂为途径培养教师团队，通过校长微课堂、教研活动月、学科融合、共生论坛等方式构架教师专业发展的学习空间，实践空间，展示空间，促进教师立体化共生发展。学校通过开发“唐诗中的植物”等特色课程，顺应天性，尊重个性，涵养悟性，让学生成为学习的主体及学习意义的主动建构者，让学生因课程而精彩。学校还积极探索在“共生”视域下的学校管理现代化，把家长请进来，带学生走出去，构建家校社三位一体的协同育人新生态，促进学生、教师、家长在面向未来的教育之路上从“共生”到“交融”，共研共修，共创未来。
通讯员：赵颖 黄捷文