6个学生的学校
他是孩子们的希望
一位戴着老花镜的老师手拿课本坐在教室门口，两名学生一左一右听他讲解，全神贯注，心无旁骛。这是2023年5月18日记者在桂林灵川县兰田瑶族乡深潭教学点拍摄的一张照片。正在辅导学生的赵洪老师，是这所教学点唯一的老师，每天给这里的6名学生上课。
赵洪老师家离学校20多公里。每周星期一，他要早早从家里骑1个多小时的摩托车到教学点给学生上课。由于离家远，他平时住在学校，星期五晚上才骑车回家。在学校，他不仅要给学生上课，还要照顾他们吃午饭，双鬓花白的他从早到晚为学生学习生活忙个不停。
这所位于大山深处的教学点，原来有40多名学生，现在变成了只有1名老师6名学生的“袖珍学校”。
有人曾发问，这样的大山学校还有存在的必要吗?
灵川县兰田瑶族乡民族学校副校长涂丙旺的回答是：“有必要!”
他说，如果撤销深潭教学点，教学点周边的学生就得到兰田瑶族乡民族学校就读。深潭教学点距兰田瑶族乡民族学校近40公里，虽然公路通达，但都是盘山公路，开车要1个多小时，骑摩托车花费时间更多。很多山里学生父母都在外务工，由爷爷奶奶等老人在家带着，这么远距离，不要说是老人家，就是年轻人每天早晚接送一趟都不轻松，甚至说不现实。
采访中，一些家长告诉记者，如果无法就近上学，要到远离家门的学校就读，由于接送麻烦，很多山里适龄小孩往往无法按法定年龄入学，“太远了，去不了，只能等长大点了再说”。如果要让一个小学一二年级的小孩到这么远的地方去读书，小孩没有生活自理能力，家长又无法每天来回接送，要读书只能在学校附近租房陪读，租房本身是一笔开支，陪读无形中又浪费一个劳动力，“如果是妈妈陪读，那这个家庭的收入只能靠爸爸一个人来维持”，这对一个大山家庭来说，是一个不小的压力。这是很多大山学校就算只有极少数师生也要顽强“撑着”的原因。
在广西灵川县兰田瑶族乡深潭教学点，赵洪老师课后辅导学生功课(2023年5月18日摄)。
把“家”安在教学点
守望这片大山
山里已经出现“90后”教师的身影，人们看到了大山教育的新活力、新希望。一名年轻老师在校园里，带着几名学生在玩“老鹰捉小鸡”游戏，老师挡在最前面“护着”身后的“小鸡”，一只“老鹰”正想办法突围。他们身后，国旗迎风飘扬，远山白雪皑皑。这是2022年2月24日在广西灵川县兰田瑶族乡东良教学点拍摄的一张照片。照片上的老师叫石夏月，1988年出生。
石夏月家住广西灵川县兰田瑶族乡兰田村。大学毕业后，她先后在广东从事幼儿教育工作、在乡政府做信息员。2019年，她通过考试成为一名教师，并选择了东良教学点。“我喜欢自己的家乡，热爱家乡的教育事业。”这是她回大山的理由。石夏月的家到乡政府所在地只有几公里，离这所教学点35公里。踏入东良教学点的第一步，她被乡亲们和孩子们的一举一动感动了。“当看到乡亲们早早等在通往学校小道上时，我瞬间感到了小小的震撼。”石夏月说，从公路到学校要走一小段山路。看到她下车，早早等在路边的乡亲们赶紧围过来大包小包帮她把行囊往学校搬。
到了学校，孩子们像小主人一样，自豪地介绍校园的每个角落，时不时用好奇和渴望的眼神看着这位新来的老师，脸上洋溢着幸福的笑容。“看到这一切，我打心底爱上了这里的淳朴纯真、热情善良。”石夏月说，那一刻，她决心把这里的学生教好。
刚开始，石夏月对自己的教学不太自信，生怕自己教不好。每天，她要反复琢磨课程安排，常常备课到深夜，甚至骑着摩托车到30多公里外的学校去听课，向优秀老师请教学习。“虽然很辛苦，但每当想起能提高自己的教学水平，让学生学到更多知识，我心中总是充实和快乐的。”她说。
学校有一名被告知是“学习困难”的学生，上学两年仍然写不全1到10这几个数字，身上被打上“智力有些问题”“不喜欢学习”“不喜欢学校”“调皮捣蛋”“不爱干净”等标签。初为人师的石夏月不信这些“标签”，她下决心改变这名学生。很快，她发现这名学生有不少优点，并以此为出发点不断鼓励他。比如，他有一双很好看的眼睛，就鼓励他勤洗澡爱干净就更帅气;他喜欢小动物，就夸他很善良有爱心;他喜欢帮助同学，就夸他有担当乐于助人……渐渐地，这名学生喜欢上学了，从每天几乎哭着来学校，到每天积极早到，主动叫老师同学好。
学习上，石夏月不断有针对性地调整教学方式方法，放慢速度，一个字一个字反复教。经过将近一个学期的努力，这名学生从不想学、学不会，到喜欢学，成绩有了大进步。
石夏月到东良教学点时，她儿子才3岁多。小孩常常半夜发烧感冒，身处深山的她只能干着急，无法照顾。为了兼顾学生和孩子，她决定把孩子和母亲接到学校来，把“家”安在教学点，和家人一起守望这片大山的希望。
每天，她专心给学生上课，母亲忙前忙后帮她照管儿子做饭菜料理家务。我到东良教学点采访时，雪封大山，石夏月和母亲粟秋连正围着火炉添柴烧火，一边让学生烤火一边照顾他们吃午饭。屋外，雨雪交加，寒风刺骨;屋里，欢声笑语，暖意融融。对于这份职业，石夏月心中有着满满的获得感和责任感。“每当听到学生叫一声老师好，我心里都特别高兴，特别满足。”她说，她愿把自己所见所学教给大山孩子，帮助他们走向更加美好广阔的世界。
来源丨新华社